%0 Journal Article
%T AVALIA  O DO PROJETO POL¨ªTICO PEDAG¨®GICO NO CONTEXTO DE DESCENTRALIZA  O E AUTONOMIA
%A £¿ngela Cristina Alves Albino
%J Revista Espa£¿o do Curr¨ªculo
%D 2012
%I Universidade Federal da Para¨ªba
%X O artigo traz um panorama hist¨®rico dos discursos da descentraliza  o e autonomia no contexto de reformas na pol¨ªtica educacional brasileira, sobretudo a partir da d¨¦cada de 90. Nesse contexto, o projeto pol¨ªtico pedag¨®gico aparece como instrumental necess¨¢rio ¨¤sescolas em sua ¡°formata  o¡± democr¨¢tica. Questiona©\se sobre a importancia ou n o de avaliar as pr¨®prias pol¨ªticas que v o requerer autonomia nas escolas a partir de estudos como de Fonseca (1998) Martins (2006), bem como de documentos legais do PDE 1993 at¨¦ o texto final da CONAE 2010 que prefigura o PNE 2011©\2020. Avaliar a onstcru  o de pol¨ªticas, pode ajudar ¨¤s institui  es e professores refletirem sobre a significa  o da autonomia na formula  ocurricular local por meio do Projeto pol¨ªtico©\pedag¨®gico.
%K Avalia  o
%K pol¨ªtica
%K descentraliza  o
%K autonomia
%U http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/viewFile/12341/7117