%0 Journal Article
%T CURR¨ªCULO, AVALIA  O E TRABALHO PEDAG¨®GICO: UM OLHAR TRIDIMENSIONAL SOBRE A ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS
%A Maria Susley Pereira
%J Revista Espa£¿o do Curr¨ªculo
%D 2012
%I Universidade Federal da Para¨ªba
%X Este texto ¨¦ fruto de minha disserta  o de mestrado e tem como bjetivo apresentar algumas reflex es sobre o papel do curr¨ªculo nesse tipo de organiza  o da escolaridade, considerando a necessidade de e estruturar©\se sob novas maneiras de organiza  o dos tempos e dos espa os escolares, bem como sobre o papel da avalia  o das aprendizagens, partindo©\se do pressuposto de que a avalia  o ¨¦ o eixo central do trabalho pedag¨®gico e de que as pr¨¢ticas avaliativas dos professores na organiza  o da escolaridade em ciclos devem estruturar©\se sob uma l¨®gica diferenciada da avalia  o na escola seriada.
%K Avalia  o das aprendizagens
%K Curr¨ªculo
%K Organiza  o da escolaridade em ciclos
%K Organiza  o do trabalho pedag¨®gico
%U http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/viewFile/12332/7108