%0 Journal Article
%T lk  retim 8. S n f T¨¹rk e Ders Kitaplar ndaki Metinlerin Okunabilirlik D¨¹zeyi
%A Hasan Ba£¿c£¿
%A Yasemin ¨¹nal
%J Ana Dili E£¿itimi Dergisi
%D 2013
%I Ana Dili E?itimi Dergisi
%X Bu  al  mada ilk  retim sekizinci s n f T¨¹rk e ders kitaplar nda yer alan metinlerin okunabilirlik d¨¹zeyleri incelenmi tir.  al  man n amac , son zamanlarda  ok yayg nla an okunabilirlik kavram n n T¨¹rk e   retimi i in kullan lan kitaplarda ne kadar uyguland   n  ortaya   karmakt r.  al  mada T¨¹rk e ders kitaplar nda yer alan metinlerin   rencilerin okuma- anlama seviyelerine ne kadar uygun oldu unu belirlemek ama lanm  t r. Metinlerin okunabilirliklerini belirlemek ama l  T¨¹rk e metinler i in uyarlanm   olan iki okunabilirlik form¨¹l¨¹ kullan lm  t r.  al  mada T¨¹rkiye¡¯nin de i ik illerinde okutulan iki adet 8. s n f T¨¹rk e ders kitab nda yer alan bilgilendirici ve  yk¨¹leyici metinler incelenmi   iirler  al  ma kapsam na al nmam  t r. Yap lan  al  man n sonucuna g re  yk¨¹leyici metinlerin okunabilirlik d¨¹zeylerinin   rencilerin seviyelerine daha uygun oldu u g r¨¹lm¨¹ t¨¹r.
%K okunabilirlik
%K metin
%K 8. s n f T¨¹rk e ders kitab
%U http://www.anadiliegitimi.com/2013/3/2_ADED_yaz.pdf