%0 Journal Article
%T POR QU¨¦ ESCRIBIMOS COMO HABLAMOS? UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA (WHY WE WRITE AS WE SPEAK? EXPERIENCE WITH HIGH SCHOOL STUDENTS)
%A R¨ªos Gonz¨¢lez Gabriela
%J Revista Electr¨®nica Actualidades Investigativas en Educaci¨®n
%D 2011
%I 
%X Resumen:Este art¨ªculo es resultado de una investigaci¨®n realizada con una muestra representativa de 512 estudiantes de ¨²ltimo a o de colegio en Costa Rica; en la que se utiliz¨® la metodolog¨ªa de disponibilidad l¨¦xica por medio de encuestas, tiene como objetivo primordial demostrar que la manera de pronunciar influye en la escritura y, por lo tanto, tambi¨¦n en la ortograf¨ªa. Una vez procesados los datos llegamos a la conclusi¨®n que existen sonidos que oralmente solemos pronunciarlos de determinada manera, pero su escritura es de otra. No obstante, los j¨®venes no saben discernir entre la oralidad y la escritura y, por desconocimiento de la lengua, escriben igual a como pronuncian. Es tarea del docente reforzar estas habilidades ling¨¹¨ªsticas para un mejor desempe o acad¨¦mico y profesional de nuestros estudiantes.Abstract: This article is the result of a research made with a representative sample of 512 students of senior year in the high schools in Costa Rica; in which was used the methodology of lexical availability through surveys, as main objective it has to show that the way of pronunciation influence in writing, therefore, also in orthography. Once the data is process we conclude that there are sounds that orally we used to pronunciation in certain way, but it's writing is different. However, youngest do not know how to distinguish between orally and writing, and, by unknowing the language, they write as they pronounce. It's the teacher's homework to reinforce this linguistic skill for better academic and professional performance of our students.
%K EDUCACI¨®N
%K EXPRESI¨®N ORAL
%K ORTOGRAF¨ªA
%K DID¨¢CTICA
%K DISPONIBILIDAD L¨¦XICA
%K COSTA RICA.EDUCATION
%K ORAL EXPRESSION
%K SPELLING
%K DIDACTIC
%K LEXICON AVAILABILITY
%K COSTA RICA.
%U http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/1-2011/archivos/por-que-escribimos-como-hablamos-rios.pdf