%0 Journal Article
%T Maestr赤a en educaci車n rural centroamericana: hacia un modelo pedag車gico flexible
%A Vivian Carvajal Jim谷nez
%J Revista Electr車nica Educare
%D 2008
%I Scientific Electronic Library Online
%X Recibido 11 de setiembre 2007   Aprobado 20 de noviembre 2007   Resumen. La Maestr赤a en Educaci車n Rural Centroamericana se propone ante la comunidad nacional e internacional, como un posgrado de alto nivel, cuyo objeto es mejorar la calidad de los procesos educativos formales y no formales en la regi車n centroamericana, a trav谷s de un modelo pedag車gico innovador que recoge la itinerancia por el istmo y la educaci車n presencial y a distancia con componente virtual. Asimismo, sustenta su pr芍ctica en el desarrollo de un modelo flexible, en la inclusividad y en una propuesta metodol車gica y evaluativa diferenciadas, que recuperan los saberes construidos en cada pa赤s centroamericano alrededor del tema de la educaci車n rural.   Abstract. Program in Rural Education§ is presented to the national and international community as a high level graduate program, whose purpose is to improve the quality of formal and informal educational processes within the area through an innovative pedagogical model that includes itinerancy along the isthmus, as well as in site and distance learning with a virtual component. Furthermore, this program bases its practice on the development of a flexible model, on inclusiveness and also on a differentiated methodological and evaluative proposal that recovers the knowledge produced in every country around de issue of rural education.
%K modelo pedag車gico
%K educaci車n a distancia e itinerancia
%K autogesti車n
%K componente virtual
%K pedagogical model
%K distance learning and itinerancy
%K virtual component
%U http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1450