%0 Journal Article
%T LA TECNOLOG赤A ASISTIVA COMO DISCIPLINA PARA LA ATENCI車N PEDAG車GICA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD (INTELECTUAL ASSISTIVE TECHNOLOGY AS A DISCIPLINE FOR PEDAGOGICAL ATTENTION PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITY)
%A Carpio Brenes
%A Mar赤a de los 芍ngeles
%J Revista Electr車nica Actualidades Investigativas en Educaci車n
%D 2012
%I 
%X Resumen: El presente ensayo se basa en un trabajo realizado como requisito para el curso Tecnolog赤a Asistiva para la Diversidad de Usuarios, del programa de Doctorado Psicolog赤a Evolutiva, Aprendizaje y Educaci車n, de la Universidad Aut車noma de Madrid, durante el segundo semestre del 2009. El estudio hace una recopilaci車n documental sobre la historia de la tecnolog赤a al servicio de poblaci車n con discapacidad y el uso espec赤fico de las TIC en la atenci車n de las personas con discapacidad intelectual. Adem芍s, se presenta una descripci車n de software alternativos de dominio p迆blico y sitios Web disponibles en la internet considerados id車neos por su funcionalidad pedag車gica, calidad en el entorno audiovisual, cantidad de los dispositivos multimedia presentes, el nivel de accesibilidad para los usuarios y el grado de motivaci車n y atractivo que presenta para mantener la curiosidad, atenci車n e inter谷s necesarios para la atenci車n pedag車gica de esta poblaci車n estudiantil.Abstract: This paper is based on a work carried out as a request for the course of Support Technologies for users' diversity, of Evolutionary Psychology Doctoral Program of University Autonomous of Madrid, during the second semester 2009. The paper makes a summary of documents about the history of technologies to support people with disabilities and its specific uses of TIC to attend people with intellectual disabilities. Furthermore, it presents a description of alternative public domain software and web sites available on line considered suitable for teaching because of its visual environment quality, quantity of multimedia devices, the level for users accessibility and the motivation and attractiveness to maintaining curiosity, attention and interest for the education of this student population.
%K TECNOLOG赤A
%K DISCAPACIDAD INTELECTUAL
%K INTERVENCI車N PEDAG車GICA
%K SOFTWARE LIBRES
%K TECHNOLOGY
%K COGNITIVE
%K PEDAGOGICAL INTERVENTION
%K FREE SOFTWARE
%U http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/la-tecnologia-asistiva-como-disciplina-para-la-atencion-pedagogica-de-personas-con-discapacidad-intelectual.html