%0 Journal Article
%T Compet那ncia Informacional no Instituto Federal de Educa  o, Ci那ncia e Tecnologia da Para赤ba - IFPB: um estudo do projeto pedag車gico Alfabetizaci車n informacional en el Instituto Federal de Educaci車n, Ci谷ncia y Tecnologia de Para赤ba 每 IFPB: un estudio del proyecto pedag車gico.
%A Valmira Perucchi
%A Beatriz Alves de Sousa
%J Informaˋˋo & Informaˋˋo
%D 2011
%I Universidade Estadual de Londrina
%R 10.5433/1981-8920.2011v16n1p21-35
%X Apresenta resultados de pesquisa que teve o objetivo de verificar, no projeto pedag車gico do Instituto Federal de Educa  o, Ci那ncia e Tecnologia da Para赤ba (IFPB), a exist那ncia de propostas voltadas para o desenvolvimento de compet那ncia informacional nos estudantes dessa Institui  o. O estudo se baseia nas tr那s concep  es de compet那ncia informacional abordadas por Belluzzo e Rosetto (2005) e Dudziak (2003): na concep  o de se ※construir conhecimento§, na concep  o ※digital§ e na concep  o da ※informa  o social§, com 那nfase no aprendizado ao longo da vida. Trata-se de uma pesquisa documental, de abordagem qualitativa, fundamentada na literatura da 芍rea. Os resultados apontam para a aus那ncia de propostas voltadas para a compet那ncia informacional concernente 角 inclus o digital, 角 educa  o continuada e ao desenvolvimento do esp赤rito investigativo no estudante. De acordo com a literatura da 芍rea, essas s o pr芍ticas de grande importancia como potencializadoras do bom uso da informa  o e de obten  o de conhecimentos.
%K Compet那ncia informacional
%K Educa  o para a compet那ncia informacional. Projeto Pedag車gico
%K Instituto Federal de Educa  o
%K Ci那ncia e Tecnologia da Para赤ba.
%U http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/6539