%0 Journal Article
%T El desarrollo de foros estudiantiles como estrategia para fortalecer la ense anza de la C赤vica. La experiencia del Primer Foro Regional de Gobiernos Estudiantiles
%A Franklin 芍vila Chaves
%J Revista Electr車nica Educare
%D 2009
%I Scientific Electronic Library Online
%X Recibido 13 de marzo de 2009   Aceptado 29 de abril de 2009   Corregido 17 de junio de 2009   Resumen. Con la implementaci車n de los nuevos Programas de C赤vica, se abre una serie de expectativas para que la formaci車n ciudadana sea abordada de una manera m芍s integral, y permita a los docentes explorar diversas t谷cnicas que propicien en los estudiantes competencias ciudadanas que los ayuden a incorporarse en una sociedad en la que la participaci車n les facilite asumir una actitud m芍s protag車nica y participativa, en los 芍mbitos local, nacional y global. La realizaci車n de Foros Regionales de Gobiernos Estudiantiles es una muestra de c車mo, desde la educaci車n, se contribuye con los estudiantes, que son l赤deres institucionales, para que cuenten con espacios para reflexionar, opinar y ofrecer soluciones a los problemas que, en este momento, la sociedad enfrenta y que, en un futuro, asumir芍n cuando ejerzan la ciudadan赤a plena.   Abstract. With the implementation of the new Civics Syllabi, new expectations are opened so that the civil education is approached in a more integral way. This will let the teachers explore different techniques to develop their students∩ citizenship competences, in order for them to join a society where local, national and global participation allow them to take relevant and committed attitudes. The execution of the Regional Students∩ Government Forums is an example on how education contributes to create opportunities for leading students, so that they can have spaces to reflect, give their opinions and offer solutions to the problems that society is facing, and that at the same time, in the future they will be assumed by these students when they have their full citizenship.
%K foro
%K gobierno estudiantil
%K programa de c赤vica
%K 谷tica
%K est谷tica
%K ciudadan赤a
%K participaci車n
%K forum
%K students∩ government
%K civics syllabus
%K ethics
%K aesthetics
%K citizenship participation
%U http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1492