%0 Journal Article
%T Pedagog赤a, diversidad y lenguaje: develando los colores en miradas aprendientes
%A Ileana Castillo Cedeˋo
%A Luz Emilia Flores Davis
%A Rafael Esteban Jim谷nez Corrales
%A Mari芍ngeles Perearnau Torras
%J Revista Electr車nica Educare
%D 2010
%I Scientific Electronic Library Online
%X Recibido 26 de octubre de 2009   Aceptado 02 de diciembre de 2009   Corregido 17 de febrero de 2010 Resumen. En el constante cambio que vivimos, la Pedagog赤a, en tanto ciencia de la educaci車n, ciencia de la relacionalidad entre seres humanos, es el producto de acuerdos, de procesos comunicativos, procesos socioculturales entrelazados de forma compleja. La atenci車n a la diversidad es una preocupaci車n creciente en ambientes y sociedades plurales, y el lenguaje, como rasgo cultural permite describir nuestras circunstancias y reflexionar sobre ellas para comprenderlas, redimensionar el presente, valorar el pasado e imaginar el futuro. Si tenemos en cuenta que el habla es s車lo una de las manifestaciones del lenguaje, si las diversas formas de expresi車n del cuerpo constituyen formas de lenguaje, se impone la necesidad de pensar c車mo nos comunicamos en los procesos pedag車gicos.   Abstract. In the constant change in which we live in, Pedagogy, as a science of education, science of relationships among human beings, is the product of agreements, of communication processes, socio-cultural processes intertwined in a complex manner. The attention to diversity is a growing concern in plural environments and societies, and language, as a cultural trait, allows both the description of our circumstances and the considerations to understand them, to provide new significance to the present, to value the past and to imagine the future. If we take into account that speech is only one of the manifestations of language, if the diverse ways of the body＊s expression constitute types of language, the need to consider how we communicate in education processes is imposed on us.
%K educaci車n
%K pedagog赤a
%K diversidad
%K lenguaje
%K comunicaci車n
%K aprendizaje
%K education
%K pedagogy
%K diversity
%K language
%K communication
%K learning
%U http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1512