%0 Journal Article
%T Forma  o do professor para a educa  o especial: hist車ria, legisla  o e compet那ncias
%A Maria Amelia Almeida
%J Revista Educaˋˋo Especial
%D 2012
%I Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
%R 10.5902/1984686x4912
%X Este estudo, primeiramente, faz um breve hist車rico sobre forma  o de professores para Educa  o Especial no Brasil. Em seguida, apresenta e discute os principais aspectos da legisla  o brasileira sobre forma  o de professores para a Educa  o Especial. Finalmente, s o apresentadas as compet那ncias que devem ser contempladas nos cursos de forma  o de professores para a Educa  o Especial no Brasil e as compet那ncias estabelecidas pelo CEC 每USA (Conselho da Crian a Excepcional 每 Estados Unidos) que t那m servido como parametros para forma  o de professores para Educa  o Especial em v芍rios pa赤ses. O estudo conclui que um professor bem formado, principalmente com base nas compet那ncias apresentadas, estaria apto a atender qualquer crian a, independente de sua cor, ra a, cultura e tipo de defici那ncia que apresenta. Palavras-chave: Forma  o de professores. hist車rico. legisla  o. compet那ncias.
%U http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/4912