%0 Journal Article
%T Perfil psicomotor da crian a com perturba  o espec¨ªfica da linguagem e Dislexia
%A Dias Tania
%A Helena Mesquita
%J Revista Educa£¿£¿o Especial
%D 2013
%I Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
%R 10.5902/1984686x5646
%X Projetando-se para al¨¦m da ideia do corpo organico e expressivo e, cimentando uma estreita rela  o entre motricidade, cogni  o e linguagem, as atuais pr¨¢ticas de Psicomotricidade alcan am um novo campo concetual. Neste artigo, de natureza qualitativa, pretendeu-se tra ar o perfil psicomotor de uma crian a de 8 anos com Perturba  o Espec¨ªfica da Linguagem (PEL) e Dislexia, atrav¨¦s da aplica  o da Bateria de Observa  o Psicomotora (BPM) de V¨ªtor da Fonseca e correlacion¨¢-lo com o perfil cognitivo e lingu¨ªstico. Atrav¨¦s da triangula  o dos resultados obtidos nos testes psicomotores, cognitivos e lingu¨ªsticos corroboraram-se os dados encontrados na literatura, que apontam claramente para a exist¨ºncia de co-morbilidade entre PEL, Dislexia e altera  es no perfil psicomotor, demonstrando, assim, uma forte correla  o entre psicomotricidade, cogni  o e linguagem. Por conseguinte, torna-se urgente e exequ¨ªvel sensibilizar a fam¨ªlia, os t¨¦cnicos de sa¨²de e da educa  o para a necessidade de uma interven  o multidisciplinar, nas ¨¢reas da psicomotricidade e linguagem, quer a n¨ªvel profil¨¢tico quer reabilitativo.   Palavras-chave: Bateria de observa  o psicomotora; Perturba  o espec¨ªfica da linguagem; Dislexia.
%U http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/5646