%0 Journal Article
%T Diff¨¦renciations dans les parcours de formation post-obligatoire en Suisse. Constantes et changements Pathways¡¯ differentiations in post-compulsory education in Switzerland. Stable and changing features
%A Elisabetta Pagnossin
%J Questions Vives : Recherches en ¨¦ducation
%D 2011
%I Universit¨¦ de Provence
%R 10.4000/questionsvives.753
%X Les d¨¦cisions concernant la formation post-obligatoire des jeunes suisses sont toujours tr¨¨s influenc¨¦es par le genre. La r¨¦partition des filles et des gar ons dans les fili¨¨res de formation post-obligatoire n¡¯a pas beaucoup ¨¦volu¨¦ durant la derni¨¨re d¨¦cennie bien que le niveau d¡¯¨¦ducation des filles ait augment¨¦ de mani¨¨re importante. Le mod¨¨le traditionnel de division du travail et des r les sociaux d¨¦fini par le genre est encore tr¨¨s pr¨¦sent dans le pays. Il se refl¨¨te naturellement sur les choix ¨¦ducatifs et professionnels, surtout des jeunes de 15 ans. Non seulement le choix de la fili¨¨re, mais surtout celui du domaine d¡¯¨¦tude, reste tr¨¨s genr¨¦. Des changements sont pourtant d¨¦celables, surtout dans l¡¯orientation des filles, qui sont plus nombreuses ¨¤ s¡¯investir dans des formations atypiques. Cette tendance devrait se poursuivre. Decisions on post-compulsory education for the young Swiss are always highly gendered. The distribution of girls and boys in post-compulsory pathways has not much evolved for a decade even if the level of education reached by girls has increased a lot. The traditional model of the gendered division of labour and of social roles is still very present in the country. It is obviously reflected in educational choices especially for the 15 year-olds. Choices of pathways and more particularly choices of educational fields remain very gendered. Nonetheless, some changes can be detected particularly regarding the orientation of girls as they are keener on investing themselves in atypical training courses. This trend should continue.
%K gender equality
%K post-compulsory education
%K vocational training and teaching
%K branch of education
%K Switzerland
%K ¨¦galit¨¦ des sexes
%K enseignement post-obligatoire
%K formation et enseignement professionnels
%K fili¨¨re d¡¯enseignement
%K Suisse
%U http://questionsvives.revues.org/753