%0 Journal Article
%T Informatique et web : quelle place pour les filles ? Information technology and the web: the situation of girls at school and work. The case of students in hybrid study programs
%A B¨¦atrice Drot-Delange
%J Questions Vives : Recherches en ¨¦ducation
%D 2011
%I Universit¨¦ de Provence
%R 10.4000/questionsvives.809
%X Les effectifs des filles dans les cursus informatiques ne cessent de baisser depuis les ann¨¦es 1980 dans de nombreux pays. M¨¦caniquement, les femmes dans ces m¨¦tiers sont sous-repr¨¦sent¨¦es. Dans cette recherche, nous faisons l¡¯hypoth¨¨se que le secteur du web, d¡¯¨¦mergence plus r¨¦cente que l¡¯informatique de gestion ou scientifique, n¡¯est pas encore stabilis¨¦, offrant ainsi des opportunit¨¦s de construction d¡¯identit¨¦s professionnelles qui pourraient b¨¦n¨¦ficier aux femmes. Tr¨¨s peu de travaux de recherche sont men¨¦s sur ces professions. Dans ce travail exploratoire, nous avons analys¨¦ quinze rapports de stage produits par des ¨¦tudiants inscrits en troisi¨¨me ann¨¦e de licence d¡¯un cursus universitaire hybride (multim¨¦dia et communication). Les r¨¦sultats obtenus montrent des traits typiques des recherches men¨¦es sur les informaticiens. In many countries, the number of girls studying computer science has been continually declining since the 1980s. Consequently, women are underrepresented in this profession. Our hypothesis is that professional identities relating to the web, which have only recently emerged and have not yet stabilized, offer areas of indetermination which could provide opportunities for women. To date, very little scientific research into these job positions has been carried out. In our exploratory work, we studied 15 internship reports written by students from a hybrid classes in multimedia and communication. The results show typical features of research on computer engineers.
%K professional identity
%K web
%K professionalization
%K sex-stereotype
%K trainee
%K identit¨¦ professionnelle
%K web
%K formation professionnalisante
%K st¨¦r¨¦otype de sexe
%K stagiaire
%U http://questionsvives.revues.org/809