%0 Journal Article
%T Jutta Jacob, Swantje K bsell, Eske Wollrad (Hg.): Gendering Disability. Intersektionale Aspekte von Behinderung und Geschlecht. Bielefeld: transcript Verlag 2010.
%A Ulrike Schildmann
%J querelles-net
%D 2011
%I Freie Universit?t Berlin
%X Die meisten Beitr ge des vorliegenden Sammelbandes sind aus einer 2009 an der Universit t Oldenburg veranstalteten Tagung hervorgegangen. Im Sinne der Intersektionalit tsforschung sollen Disability Studies und Gender Studies in Beziehung zueinander gesetzt und 每 erg nzt durch weitere Perspektiven 每 neue Forschungsfelder skizziert werden. Vor allem in den theoriebezogenen Beitr gen wird Behinderung immanent weitgehend mit der Kategorie  K rper※ identifiziert, wodurch ein starker Fokus auf k rperliche Beeintr chtigungen zustande kommt, w hrend andere Beeintr chtigungen 每 vor allem solche des Lernens, z. B. im Rahmen des sonderp dagogischen F rderbedarfs bei Schulkindern 每 eher in den praxisbezogenen Beitr gen zur Geltung kommen. Most articles of this anthology are the result of a conference, held at the University of Oldenburg in 2009. For the purpose of intersectionality research, Disability Studies and Gender Studies are to be correlated to each other and 每 supplemented with new perspectives 每 new fields of research are to be outlined. Above all the theoretical articles largely identify disability with the category ※body§, which results in a strong focus on bodily impairments, while other impairments 每 above all learning impairments, for example within the framework of special education needs for students 每 are addressed more in the practical articles.
%K Behinderung
%K Intersektionalit t
%K K rper
%K Geschlecht
%K Gender
%U http://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/926