%0 Journal Article
%T Du partenariat, de la participation et des troubles qu¡¯ils occasionnent : le cas de deux dispositifs communaux
%A Jean-Fran£¿ois Cauchie
%A Julien Pi¨¦rart
%J Pyramides : Revue du Centre d'Etudes et de Recherches en Administration Publique
%D 2011
%I Centre d¡¯Etudes et de Recherches en Administration Publique (CERAP)
%X Dans cet article, nous montrons les similitudes qui existent entre deux dispositifs communaux r¨¦cents caract¨¦ris¨¦s, au niveau rh¨¦torique1, par une nouvelle relation ¨¤ l¡¯Autre. On voit en effet appara tre de nouvelles mani¨¨res de penser le partenariat entre professionnels et la participation des usagers. Celles-ci supposent dans le chef des professionnels comme des usagers qu¡¯ils soient d¨¦tenteurs de savoirs sp¨¦cifiques (relationnels pour les premiers et substantiels pour les seconds), co-d¨¦cideurs, r¨¦flexifs et autonomes. Dans la pratique, les constats de l¡¯ambigu t¨¦ du savoir relationnel, du maintien d¡¯un pouvoir discr¨¦tionnaire, de la non n¨¦gociation de normes n¨¦gociables et des injonctions paradoxales, seront autant d¡¯occasions ¨¤ m¨ºme de troubler les nouveaux professionnels de la (mise en) relation. A l¡¯instar de Weller, nous explorerons ces troubles ¨¤ titre d¡¯indicateurs et de produits d¡¯une action publique en train de se faire. Quels rapports aux savoirs et aux normes cette action d¨¦veloppe-t-elle ? Sur quels modes d¡¯exercice du pouvoir se fonde-t-elle ? Sur quel mode de subjectivation s¡¯appuie-t-elle ? Et quelles en sont les cons¨¦quences sur le v¨¦cu des professionnels ?
%U http://pyramides.revues.org/407