%0 Journal Article
%T Ser professora: representa  es e identidades no contexto da cultura visual
%A Lara Lima Satler
%A Alice F¨¢tima Martins
%J Revista Digital do LAV
%D 2013
%I Universidade Federal de Santa Maria
%R 10.5902/19837348
%X A tem¨¢tica desta reflex o trata da desconstru  o de um padr o que normatiza o ser professor universit¨¢rio a partir de artefatos da cultura visual de uma institui  o de ensino superior. Para tanto, foram utilizadas como fonte de dados entrevistas realizadas com professores/as colaboradores/as, rec¨¦m ingressantes, na Universidade Federal de Goi¨¢s ¨C UFG, entre os/as quais a pesquisadora se inclui tanto como respondente, quanto como rec¨¦m ingressante na mesma institui  o. Para todos/as foi perguntado ¡°Voc¨º se considera educador/a?¡±; como segunda fonte, foi analisado o Jornal UFG, na sua comemorativa 50a edi  o, buscando a partir das fotografias dos/as seus/suas professores/as, como a institui  o constr¨®i as representa  es deles/as. Como resultados, ser o apresentadas as an¨¢lises dialogadas com referenciais bibliogr¨¢ficos objetivando compreender como algumas representa  es sociais do que ¨¦ ser professor universit¨¢rio interferem na pr¨¢tica docente da pesquisadora.
%K Cultura Visual
%K Representa  o social
%K Ser professora universit¨¢ria
%U http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/revislav/article/view/7397/pdf