%0 Journal Article
%T Conception d'un cours de luxembourgeois en ligne : prise en compte de contraintes externes dans les choix m¨¦thodologiques et didactiques Design of an online Luxemburgish course : taking into account external constraints for methodological and didactic choices
%A Elvira Kachafoutdinova
%A Denis Zampuni¨¦ris
%J ALSIC : Apprentissage des Langues et Syst¨¨mes d'Information et de Communication
%D 2007
%I ADALSIC
%X ¨¤ travers le projet Quattropole : e-learning pour l'apprentissage du luxembourgeois, nous aborderons la conception et la r¨¦alisation d'un cours de luxembourgeois en ligne. Cet article relatera les difficult¨¦s li¨¦es ¨¤ la mise en place d'un tel dispositif pour un public d'adultes francophones frontaliers. En analysant les choix m¨¦thodologiques et didactiques en rapport avec les contraintes externes, cet article pr¨¦sentera le retour d'exp¨¦rience sur la base des r¨¦ponses des apprenants au formulaire de satisfaction mis ¨¤ leur disposition. Through the presentation of the project Quattropole: e-learning for the Luxemburgish language, this paper will describe the design and the production of a web-based Luxemburgish course. It will discuss some issues relating to the implementation of such a language learning environment targeting frontier French-speaking adults. Following the analysis of methodological and didactic choices resulting from external constraints, this paper will also present the results of an online satisfaction questionnaire made available to learners.
%K Luxemburgish language
%K e-learning management system
%K adult self-learning
%K langue luxembourgeoise
%K dispositif e-learning
%K autoformation pour adultes
%K Points de vue / ¨¦changes
%U http://alsic.revues.org/698