%0 Journal Article
%T PROBLEMAS METODOL車GICOS EN LAS INVESTIGACIONES SOBRE LAS CAPACIDADES INTELECTUALES EN EL ESPECTRO AUTISTA: EL CASO DE LA PERFECCI車N DEL CONDICIONAL Methodological problems in research on intellectual abilities on the autism spectrum: the case of conditional perfection
%A Miguel L車pez Astorga
%J Alpha (Osorno)
%D 2012
%I 
%X Recientemente, son muchos los trabajos que han aparecido en el 芍rea de la psicolog赤a y de la ciencia cognitiva con el prop車sito de analizar las maneras de razonar y las capacidades intelectuales de sujetos diagnosticados como autistas. Tal es el caso de una investigaci車n de McKenzie, Evans y Handley. Nosotros revisamos en este trabajo su investigaci車n y sostenemos que contiene problemas metodol車gicos. As赤, tratamos de mostrar cu芍les son dichos problemas y proponemos la estructura que, a nuestro juicio, deber赤an tener experimentos futuros en la misma l赤nea y con el mismo objetivo. Recurrimos, igualmente, al concepto de neurodiversidad para apoyar nuestro enfoque y para defender que los resultados de McKenzie, Evans y Handley pueden ser interpretados de diversas maneras y en funci車n de distintos marcos te車ricos. Recently, many papers have been presented in the area of cognitive science and psychology in order to analyze modes of reasoning and intellectual abilities in individuals diagnosed as autistic. Such is the case of a research by McKenzie, Evans and Handly. In this paper, I review that research and argue that contains methodological problems. So, I try to show what these problems and hold that future experiments in the same way and with the same objective should be another structure. I focus equally on the concept of neurodiversity to support my approach and hold the outcomes presented by Mckenzie, Evans and Handly can be interpreted in different ways and according to various theoretical approaches.
%K Autismo
%K ciencia cognitiva
%K capacidades intelectuales
%K neurodiversidad
%K razonamiento
%K Autism
%K cognitive science
%K intellectual abilities
%K neurodiversity
%K reasoning
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22012012000100008