%0 Journal Article
%T Relaciones entre el nivel de Desarrollo Moral e Intelectuakm edadm y g¨¦nero, en alumnos de secundaria de un colegio experimental/alternativo Li
%A Manuel Bello Dom¨ªnguez
%A Eduardo Mejia Carbonel
%J Revista de Psicolog¨ªa
%D 1993
%I Pontificia Universidad Cat¨®lica del Per¨²
%X Se aplicaron las pruebas SROM (nivel de juicio moral) y de LONGEOT (nivel de desarrollo intelectual) a 34 alumnos/as de educaci¨®n secundaria del colegio experimental/alternativo "Jos¨¦ Antonio Encinas" de Lima con edad entre 12 y 17 a os. Los resultados muestran que existen marcadas diferencias entre los resultados encontrados y los de estudios anteriores realizados tanto en el pa¨ªs como en el extranjero. Los sujetos estudiados presentan niveles intelectuales m¨¢s altos que los del promedio e incluso mayores que los hallados en muestras de personas de mayor edad, alcanzando la gran mayor¨ªa de ellos los niveles de pensamiento formal. En relaci¨®n al juicio moral ocurre algo similar, pues la mayor¨ªa de ellos hab¨ªan logrado un nivel maduro, pese a su corta edad. Se encuentran correlaciones altas y positivas entre los niveles intelectuales y de juicio moral. Tambi¨¦n se encuentran correlaciones altas y positivas entre nivel de pensamiento y edad, y entre nivel de juicio moral y edad. No se encontraron diferencias de g¨¦nero en los niveles de pensamiento y de juicio moral. Se discute la probable relaci¨®n entre los resultados encontrados y las caracter¨ªsticas del modelo de educaci¨®n alternativa aplicado en el colegio "Encinas", que prioriza el desarrollo de habilidades y actitudes y asigna a los propios alumnos un papel activo y protag¨®nico en el proceso educativo.
%U http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3979