%0 Journal Article
%T Pensamiento constructivo y variables sociodemogr¨¢ficas en estudiantes de primero a tercer semestre de la facultad de psicolog¨ªa de la Universidad Aut¨®noma de Bucaramanga
%A Leonardo Yovany ¨¢lvarez Ram¨ªrez
%A Judy Jackie Camargo Correa
%J Psicolog¨ªa desde el Caribe
%D 2007
%I Universidad del Norte
%X El objetivo de este estudio fue establecer la modalidad de pensamiento constructivo de acuerdo con algunas variables sociodemogr¨¢ficas en estudiantes de primero a tercer semestre del programa de Psicolog¨ªa de la UNAB. La muestra estuvo compuesta por 70 estudiantes. A dicha muestra se le aplic¨® el inventario de pensamiento constructivo y algunas preguntas sociodemogr¨¢ficas. Los resultados indican que los estudiantes varones presentan una mejor puntuaci¨®n en pensamiento constructivo que las mujeres. Adem¨¢s, los estudiantes mayores presentan mayor puntuaci¨®n en pensamiento constructivo que los j¨®venes.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301909