%0 Journal Article
%T O uso das cartas terap那uticas na pr芍tica cl赤nica The use of therapeutic letters in the clinical context
%A Ludoana Pousa Corr那a de Paiva
%A Emerson Fernando Rasera
%J Psicologia Cl赤nica
%D 2012
%I Universidade Cat車lica do Rio de Janeiro
%R 10.1590/s0103-56652012000100013
%X Considerando a escassez de estudos sobre o uso de cartas terap那uticas na literatura nacional, este artigo busca promover o debate sobre as suas potencialidades. Assim, apresentamos as cartas terap那uticas como um recurso para a pr芍tica cl赤nica, sendo entendidas, ao mesmo tempo, como uma forma de documenta  o e de interven  o terap那utica. A partir de uma revis o da literatura, contextualizamos o desenvolvimento das cartas terap那uticas na cl赤nica, explicitando sua hist車ria, usos e fun  es. Seguindo uma perspectiva narrativa, descrevemos as defini  es, tipos, princ赤pios gerais e recomenda  es pr芍ticas para a reda  o de cartas pelos terapeutas. Finalizando, enfatizamos a importancia de uma pr芍tica epistemologicamente orientada e a necessidade de uma an芍lise das implica  es do uso das cartas no contexto brasileiro. Considering the scarcity of studies about the use of therapeutic letters in the national literature, this article seeks to promote the debate on its potential. Thus, we present the therapeutic letters as a resource for clinical practice, which is understood, at the same time, as a form of documentation and a therapeutic intervention. From a review of the literature, we contextualize the development of the therapeutic letter in clinical settings, explaining its history, uses and functions. Based on a narrative perspective, we describe the definitions, types, general principles and practical recommendations for the letter-writing by therapists. Finally, we emphasize the importance of an epistemologically oriented practice, and the need for an analysis of the implications of the use of letters in the Brazilian context.
%K cartas terap那uticas
%K terapia narrativa
%K pr芍tica cl赤nica
%K therapeutic letters
%K narrative therapy
%K clinical practice
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-56652012000100013