%0 Journal Article
%T Pedagog¨ªa en Teolog¨ªa: el aporte de Karl Rahner Pedagogy in Theology: the contribution of Karl Rahner
%A FERNANDO BERR¨ªOS MEDEL
%J Veritas : Revista de Filosof¨ªa y Teolog¨ªa
%D 2012
%I Pontificio Seminario Mayor San Rafael Valpara¨ªso
%X La teolog¨ªa, que parte de la fe y encuentra su sentido en su servicio a ella en la especificidad de cada contexto hist¨®rico, no puede sino incluir en su propia finalidad la transmisi¨®n de esa fe. Karl Rahner, indiscutiblemente uno de los te¨®logos m¨¢s importantes del siglo XX, se caracteriz¨®, pese a la densidad y complejidad de su pensamiento, por su esfuerzo por hacer relevante el mensaje cristiano en la cultura moderna. Desde la comprensi¨®n de la impronta  antropol¨®gica  que el te¨®logo alem¨¢n intent¨® darle a su teolog¨ªa, el presente art¨ªculo pretende mostrar la luz que podemos encontrar en su m¨¦todo  trascendental  como camino de una aut¨¦ntica pedagog¨ªa de la fe. Theology, that part of faith and finds it meaning in her service to the specificity of each historical context, can not but induce in his own end to the transmission of that faith. Karl Rahner, arguably one of the most important theologians of the twentieth century was characterized, despite the density and complexity of his thought, his effort to make the Christian message relevant in modern culture. From the understanding of imprinting  anthropological  than the German theologian tried to give his theology, this article tries to show the light to be found in his method  transcendental  as the path of an authentic pedagogy of faith.
%K pedagog¨ªa de la fe
%K m¨¦todo trascendental
%K Curso Fundamental de la Fe
%K espiritualidad
%K pastoral
%K pedagogy of faith
%K transcendental method
%K Foundations of Christian faith
%K spirituality
%K pastoral
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-92732012000100009