%0 Journal Article
%T Competence-based Education. A Reflexive Approach from the Theory La educaci車n centrada en competencias. Una mirada reflexiva desde la teor赤a
%A Maria Aurelia San Juan Bosch
%A Rub谷n Dar赤o Garc赤a N迆ˋez
%A Ra迆l Alpizar Fernandez
%A Roberto Baˋos Garc赤a
%J MediSur
%D 2011
%I Centro Provincial de Informaci車n de las Ciencias M谷dicas en Cienfuegos
%X Background: in present times, competences seem to be a conceptualization and an action mode in human resources management, allowing a better coordination between management, work and education. As part of a systematic vision and organization, competences have even been expressed as a certification system legally established in several countries. Objective: to reflect on the need to develop competence-centered education, in order to integrate all knowledge that enables the general formation of students. Conclusion: the competence approach in education can be considered as a tool to provide an action mode and a common language for the training of human resources in tertiary education. Fundamentaci車n: las competencias parecen constituir en la actualidad una conceptualizaci車n y un modo de operar en la gesti車n de los recursos humanos que permite una mejor articulaci車n entre gesti車n, trabajo y educaci車n. En una visi車n y organizaci車n sistem芍tica, las competencias han sido incluso capaces de expresarse como un sistema de certificaci車n legalmente establecido en varios pa赤ses del mundo. Objetivo: reflexionar acerca de la necesidad de concebir la educaci車n centrada en competencias, para la b迆squeda de la integraci車n de los saberes que posibilite la formaci車n integral de los educandos. Conclusi車n: el enfoque de competencias en la educaci車n puede ser considerado como una herramienta capaz de proveer un modo de hacer y un lenguaje com迆n para la formaci車n de los recursos humanos en el 芍mbito universitario.
%K Educaci車n basada en competencias
%K educaci車n m谷dica
%K competencia cl赤nica
%K formaci車n de recursos humanos
%U http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1438