%0 Journal Article
%T The learning subject in a medicine career: the medical health care process, the clinical method El objeto de aprendizaje en la carrera de medicina: el proceso de atenci¨®n m¨¦dica y su m¨¦todo, el m¨¦todo cl¨ªnico
%A Luis Alberto Corona Mart¨ªnez
%J MediSur
%D 2011
%I Centro Provincial de Informaci¨®n de las Ciencias M¨¦dicas en Cienfuegos
%X The present paper is based on the need to incorporate the learning subject category to the professional practitioner model contained in the curriculum of the medicine career. This category should represent the fundamental activity of physicians in their professional work. The analysis of functions performed by these professionals allows identifying assistance and the process generated by it: the process of medical health care, as the learning subject for any medicine student. Identifying the learning subject as a concept or category to use in the professional practitioner model, and the accuracy of that learning subject for the medical student, that is, the process of medical health care, provides didactically valuable input due to its undeniable educational value in guiding the teaching-learning process both, for students and teachers. En este trabajo es fundamentada la necesidad de incorporar la categor¨ªa ¡°objeto de aprendizaje¡± al modelo del profesional contenido en el plan de estudio de la carrera de Medicina; categor¨ªa que debe ser representativa de la actividad fundamental del m¨¦dico en su labor profesional. El an¨¢lisis de las funciones a realizar por este profesional permite identificar a la actividad asistencial y al proceso que dicha actividad genera: el proceso de atenci¨®n m¨¦dica, como el objeto de aprendizaje para el estudiante de Medicina. La identificaci¨®n del objeto de aprendizaje, como concepto o categor¨ªa a utilizar en el modelo del profesional, as¨ª como la precisi¨®n de ese objeto de aprendizaje para el estudiante de Medicina: el proceso de atenci¨®n m¨¦dica, constituyen aportes de valor did¨¢ctico por su indiscutible car¨¢cter orientador en el proceso de ense anza-aprendizaje, tanto para estudiantes como para profesores.
%K Aprendizaje
%K estudiantes de medicina
%K atenci¨®n m¨¦dica
%K diagn¨®stico cl¨ªnico
%U http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1561