%0 Journal Article
%T Dificultades en el aprendizaje y recuperaci車n de nombres propios en el envejecimiento
%A Teresa Sim車n
%J Revista de Investigaci車n en Logopedia
%D 2012
%I University of Castilla la Mancha, Association of Speech and Language Therapist of Castilla la Mancha
%X Una queja habitual de las personas mayores es que tienen dificultades a la hora de recordar nombres de personas en distintas situaciones y les ocurre incluso con personas que conocen bien. En este trabajo se trata de analizar las causas de esta dificultad revisando las caracter赤sticas y particularidades de los nombres propios, los modelos te車ricos de producci車n y los efectos encontrados en el envejecimiento para finalmente hacer una propuesta de intervenci車n sobre las dificultades en el aprendizaje y recuperaci車n de los nombres de persona. Esta propuesta est芍 basada en los resultados experimentales de los trabajos revisados y en ella se destaca la importancia de las claves fonol車gicas y sem芍nticas, la necesidad de entrenar otras habilidades cognitivas (tambi谷n altamente demandantes y frecuentemente afectadas por la edad) que est芍n relacionadas con la capacidad de nombrar personas y se incluye la posibilidad de introducir estrategias metamn谷micas que faciliten esta dif赤cil tarea. Por 迆ltimo se incide en la necesidad de seguir investigando en este campo para comprobar la eficacia de algunas intervenciones que han sido planteadas y todav赤a no est芍n contrastadas.
%K Anomia
%K Envejecimiento
%K Nombres propios
%K Punta de la lengua.
%U http://revistalogopedia.uclm.es/ojs/index.php/revista/article/view/74/47