%0 Journal Article
%T Inserci車n laboral y educaci車n profesional de mujeres en Concepci車n: Chile (1895-1940)
%A Alejandra Brito Peˋa
%A Carlos Vivallos Espinoza
%J Universum : Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
%D 2011
%I Universidad de Talca
%X Este trabajo forma parte de una investigaci車n mayor que analiza los distintos actores sociales en el proceso de modernizaci車n en Concepci車n-Chile entre 1880 y 1940. Las trabajadoras constituyen un segmento social importante para reconocer los ritmos y las complejidades que el proceso de modernizaci車n tiene en la regi車n; es por ello que nos interesa comprender la inserci車n de la mujer al mercado de trabajo formal a partir de los procesos modernizadores. El 谷nfasis est芍 puesto en primer lugar, en el an芍lisis de los datos censales que nos muestran c車mo se concentra el trabajo en ciertos oficios diferenciados por g谷nero. En segundo lugar, nos interesa relacionar el resultado obtenido del an芍lisis de los datos censales con las transformaciones sociales que avanzan en la primera mitad del siglo XX a una mayor preocupaci車n por la educaci車n de los ni os y ni as, poniendo el acento en la educaci車n t谷cnica, en el entendido que 谷sta intenta formar mano de obra calificada, que se inserte en los procesos modernizadores de la 谷poca. Lo que nos interesa ver es si los 谷nfasis puestos en la educaci車n t谷cnica se transforman en una inserci車n real de las mujeres en el mundo del trabajo. This paper is part of a larger research that analyzes the diverse social actors in the modernization process in Concepci車n, Chile between 1880 and 1940. Female workers constitute an important social group to appreciate the rhythms and complexities of the modernization process in the region it is; for that reason we are interested in understanding the integration of women into the formal labor during the modernization processes. The emphasis is primarily on the analysis of census data that show us how the work is concentrated in certain trade differenticted by garder. Secondly, we are interested to contrast the outcome of the census data analysis with the first half of the 20th century social transformations that were moving to a greater concern for the education of boys and girls, with emphasis on technical education, aiming to train skilled workers to participate in the modernizers process of the period. Wath we are interested is to see, if the emphasis placed on the technical education really transforms towards a real insertion of the women in the labour word.
%K Mujeres
%K g谷nero
%K trabajo
%K educaci車n t谷cnica
%K Women
%K gender
%K labour
%K technical education
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-23762011000100003