%0 Journal Article
%T INDICADORES APLICADOS A LA VISI車N DOMINANTE DE LA MASCULINIDAD POR ADOLESCENTES DE EDUCACI車N SECUNDARIA: LA IMPORTANCIA DEL  DEBER SER  HOMBRE
%A MARTA CEBALLOS FERN芍NDEZ
%J Ultima D谷cada
%D 2012
%I Vi?a del Mar : Centro de Investigaci車n y Difusi車n Poblacional
%X En el art赤culo se examina el constructo  masculinidad  de acuerdo a las in-terpretaciones que estudiantes-varones de cuarto grado de Educaci車n Secun-daria Obligatoria (ESO) ofrecen en torno a la identidad de g谷nero masculina. En el estudio participan tres centros escolares del Principado de Asturias (Espa a). A partir del empleo de una metodolog赤a cualitativa, apoyada en grupos de discusi車n y entrevistas individuales, realizamos el pertinente an芍li-sis discursivo. Los resultados indican que los varones respetan las prescrip-ciones masculinas desarrollando una visi車n normativa-hegem車nica de la masculinidad desplegada en los siguientes indicadores: heterosexualidad, ensalzamiento del cuerpo como agente activo y, finalmente, silencio afectivo. Estos datos muestran la prevalencia del estereotipo de g谷nero masculino en los j車venes, justificando la importancia de intervenir pedag車gicamente en este 芍mbito.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19523136007