%0 Journal Article
%T ATRIBUTOS DE CALIDAD EN DISCIPLINAS DE ADMINISTRACI車N Y CIENCIAS CONTABLES DIRIGIDAS AL ESTUDIO DE COSTES: EL PUNTO DE VISTA DE LOS DISCENTES
%A Jucelia Appio Tibola
%A Am谷lia Silveira
%A Ilisangela Mais
%J Revista de Educaˋˋo e Pesquisa em Contabilidade
%D 2012
%I Conselho Federal de Contabilidade (CFC)
%X La identificaci車n de los atributos de calidad percibidos por los alumnos en disciplinas de Administraci車n y de Contabilidad para el estudio de costes se constituye en el objetivo de esta pesquisa. Los sujetos sociales fueron 126 acad谷micos que cursaron las disciplinas de Coste Aplicado a la Administraci車n, Contabilidad de Costes, y An芍lisis de Costes, correspondiendo al total de los estudiantes del semestre en que la pesquisa fue realizada. El estudio fue, por tanto, de car芍cter censitario. La instituci車n pesquisada es una universidad p迆blica, con cursos de posgraduaci車n en nivel de m芍ster y doctorado en Ciencias Contables y Administraci車n, con destaque en la regi車n Sur del Brasil. El delineamiento de pesquisa fue exploratorio, con m谷todo cualitativo en su primera parte, y descriptivo, com m谷todo cuantitativo, en la fase posterior. Los datos fueron colectados por medio de un cuestionario estructurado, con cuestiones abiertas, adoptando la T谷cnica de Incidente Cr赤tico. Se adopt車 el an芍lisis de contenido para clasificar las verbalizaciones de los respondientes en unidades de significados, categoriz芍ndolas. Esas categor赤as fueron transformadas en variables categ車ricas, en la segunda fase de la pesquisa, siendo analizadas por medio de procedimientos estad赤sticos. Los resultados evidenciaron que los atributos de calidad constituyeron determinado Eje, siendo que en la disciplina de An芍lisis de Costes privilegiaron la calidad del docente. En la disciplina Contabilidad de Costes, los acad谷micos evidenciaron como atributo relevante el comprometimiento del profesor y la aplicaci車n de ejemplos pr芍cticos. En la disciplina de Coste Aplicado a la Administraci車n, los resultados se alizaron como atributos de calidad el entendimiento de la materia, el esclarecimiento de dudas y did芍ctica del profesor.
%K Atributos de qualidade
%K Ensino superior
%K Disciplinas de custos
%U http://www.repec.org.br/index.php/repec/article/view/271/658