%0 Journal Article
%T Propuesta de la vinculaci¨®n de medicina bioenerg¨¦tica en Anatom¨ªa Humana I Proposal of insertion of bioenergetic Medicine into Human Anatomy
%A Iraida Hidalgo Gato Castillo
%A Xiomara Rivero Plasencia
%A Niurka Cabrera V¨¢zquez
%A Karina Miranda Hern¨¢ndez
%J Revista de Ciencias M£¿£¿dicas de Pinar del R£¿-o
%D 2007
%I Editorial Ciencias M¨¦dicas
%X Se realiz¨® en el actual curso acad¨¦mico 06/ 07 un an¨¢lisis detallado del programa anal¨ªtico y del plan tem¨¢tico de la asignatura Anatom¨ªa Humana I que se imparte en el primer semestre del primer a o de la carrera de medicina, a los alumnos del Proyecto Policl¨ªnico Universitario (PPU) como m¨¦todo tradicional. Debido a las exigencias actuales y las tendencias dentro de la Educaci¨®n M¨¦dica Superior es necesario incorporar al plan de estudio la Medicina Bioenerg¨¦tica y dentro de sus ramas la Acupuntura a los contenidos de dicha asignatura, ya que el tema fundamental es el estudio del aparato locomotor. Por lo que se propuso una estrategia metodol¨®gica que consiste, en que a medida que se van impartiendo las diferentes formas de ense anza, en aplicar los puntos acupunturales m¨¢s importantes de los diferentes meridianos apoy¨¢ndose en la Anatom¨ªa de superficie a cada relieve ¨®seo, articular o muscular, teniendo en cuenta el encargo social que el M¨¦dico General B¨¢sico necesita para el ejercicio de su profesi¨®n. In the current academic course 06/07 a detailed analysis of the analytical program and thematic syllabus of Human Anatomy I subject was carried out, which is taught during the first semester of the first academic year of Medicine, to students of the University Polyclinic project as a traditional method. Because of current demands and trends within the Higher Medical Education, it is necessary to insert the syllabus of Bioenergetic Medicine, and within its branches Acupuncture, since the fundamental subject is the study of the locomotor system. Therefore, a methodological strategy was proposed, which consists, as different ways of teaching are taught, of applying the most important acupunctural points of the meridians, leaning on the surface anatomy, every bone, articular or muscular prominence., considering the social assignment that the Basic Comprehensive Doctor needs for exercising his/her profession.
%K Medicina
%K Anatom¨ªa
%K Educaci¨®n Medica
%K Estudiante de Medicina
%K Acupuntura
%K Anatomy
%K Medical Education
%K Medical Students
%K Acupuncture
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000200017