%0 Journal Article
%T Fundamentos te車rico metodol車gicos para el proceso de formaci車n ambiental en la carrera de tecnolog赤a de la salud Methodological theoretical grounds for the environmental training process in the health technology career
%A Leonor Mart赤nez F芍bregas
%A Angel Cantillo Becerra
%A Ernesto L車pez Calichs
%J Revista de Ciencias Mˋˋdicas de Pinar del Rˋ-o
%D 2007
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X El presente trabajo, se sustenta en las Bases Metodol車gicas de las Ciencias de la Educaci車n, fundamentalmente la Did芍ctica y la Gesti車n de los Procesos Educativos y Ambientales, cuyo m谷todo general es el Materialismo Dial谷ctico, a partir de los paradigmas socio cr赤ticos y el enfoque hist車rico cultural de Vigotsky se pretende: determinar los fundamentos te車rico metodol車gicos del proceso de Formaci車n Ambiental para la carrera de Tecnolog赤a de la Salud, a partir de la implementaci車n en la pr芍ctica de una Estrategia Metodol車gica de dicho proceso de Formaci車n Ambiental para los estudiantes de la carrera, ya que actualmente existen limitaciones en dicho proceso, dado por lo atomizado, descontextualizado y asist谷mico del proceso formativo. Consideramos que para lograr un proceso de Formaci車n Ambiental de car芍cter sist谷mico y eficiente, se necesita una estrategia metodol車gica que atraviese el Curr赤culo como eje transversal, mediante la asignatura integradora que potencie un proceso de ense anza aprendizaje m芍s eficiente, pertinente y desarrollador, con enfoques interdisciplinarios, que se sustenten en principios, categor赤as y leyes de la Did芍ctica, la Sociolog赤a y la Gesti車n Ambiental, con el objetivo de lograr un egresado competente, capaz de transformar las realidades que enfrenta el mundo de hoy, en materia de formaci車n ambiental, con modelos sostenibles y nuevos saberes, que promuevan la salud humana con su car芍cter de sistema, y adem芍s la salud del ambiente, basado en los 7 saberes de la educaci車n de Edgar Mor赤n y los paradigmas de la UNESCO. Este proceso es sin dudas interdisciplinario, transdisciplinario, por lo que abarca el proceso formativo escolar y no escolarizado, potenciando grupos de promotores culturales para fomentar la cultura ambiental dirigida al Desarrollo Sostenible. The present work is based on the methodological grounds of Sciences of Education, mainly Didactics and the Management of the Educative and Environmental Processes which general method is the Dialectic Materialism,from the social and critical paradigms and from the Vigosquy∩s Cultural Historic Approach and it is intended to determine the methodological theoretical grounds of the environmental training process for the Health Technology Major from the practice of a methodological strategy of this environmental training process for the students of this major, because nowadays there are limitations in this process, given by the atomized ,out of context and asystemic training process. It is considered that for obtaining a systemic and efficient environmental training process a metho
%K MODELO PEDAG車GICO
%K SALUD AMBIENTAL
%K EVALUACI車N EDUCACIONAL
%K EDUCACI車N AMBIENTAL
%K AMBIENTE
%K RECURSOS HUMANOS EN SALUD
%K TECNOLOG赤A M谷DICA
%K ENSE ANZA
%K PEDAGOGICAL MODEL
%K ENVIRONMENTAL HEALTH
%K EDUCATIONAL EVALUATION
%K ENVIRONMENTAL EDUCATION
%K ENVIRONMENT
%K HEALTH RESOURCES
%K MEDICAL TECHNOLOGY
%K TEACHING
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000400019