%0 Journal Article
%T Pertinencia de la preparaci¨®n preuniversitaria en la asignatura biolog¨ªa de los estudiantes que optan por carreras de ciencias m¨¦dicas Pertinence of pre-university preparation in biology subject of students opting for medical studies
%A Jorge P¨¦rez Valdivia
%A Raidelys Mart¨ªnez Hernaed
%A Ileana Gonz¨¢les L¨®pez
%A Carmen I Padr¨®n Navales
%J Revista de Ciencias M£¿£¿dicas de Pinar del R£¿-o
%D 2005
%I Editorial Ciencias M¨¦dicas
%X M¨²ltiples son los problemas que en el orden pr¨¢ctico y te¨®rico presentan los estudiantes en la disciplina Fisiolog¨ªa que se imparte a estudiantes de las diversas carreras de las Ciencias M¨¦dicas. Con el objetivo de precisar la pertinencia de la preparaci¨®n de los estudiantes en el Preuniversitario en la asignatura de Biolog¨ªa, se realizaron encuestas, visitas a clases y an¨¢lisis de la bibliograf¨ªa y de los instrumentos evaluativos utilizados con este fin en varios Institutos Preuniversitarios de la Provincia. Los resultados indican que existen dificultades en la preparaci¨®n de los estudiantes que optan por carreras en el campo de las Ciencias M¨¦dicas. This research was aimed at pr¨¦cising the appropriate preparation of the students for the entrance examinations to University in Biology subject. Surveys, visits to classes, literature analysis and evaluative tools were carried out in several high schools in Pinar del R¨ªo Province in order to analyze the problems. Results obtained showed the existence of difficulties in the preparation of the students opting for studies in the field of Medical Sciences.
%K ESTUDIANTES
%K BIOLOG¨ªA
%K ENSE ANZA
%K ESCUELAS M¨¦DICAS
%K EVALUACI¨®N EDUCACIONAL
%K STUDENTS
%K BIOLOGY
%K TEACHING-LERANING PROCESS
%K MEDICAL SCHOOLS
%K EDUCATIONAL
%K evaluation
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942005000400007