%0 Journal Article
%T Beneficio social de la pedagog赤a en la tecnolog赤a de la salud Social benefit of pedagogy in health technology
%A Isairis Castro Urra
%A Caridad Urra Romero
%A Reina I Montano Castro
%A Yaquel赤n P谷rez
%J Revista de Ciencias Mˋˋdicas de Pinar del Rˋ-o
%D 2005
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X El perfeccionamiento de la Educaci車n M谷dica Superior es un punto que siempre ha estado vigente en todo el colectivo pedag車gico que cumple con esta honrosa misi車n, y una arista significativa en este proceso es la aparici車n de la Tecnolog赤a de la Salud en el Nuevo Modelo Pedag車gico, en nuestro trabajo expondremos los factores sociales que se benefician con la profundizaci車n de la pedagog赤a como ciencia dentro de la carrera y la importancia de ello para la formaci車n de profesores tutores, aspecto de gran importancia dentro del Nuevo Modelo Pedag車gico basado en la ense anza tutelar a partir del segundo a o de formaci車n. The training at High Medical Education is an always present aspect in the pedagogical staff in charge of this honorable mission and it also represents a significant aspect in the process of Health Technology emergence in the New Pedagogical Model; in our work we will expose the social factors which benefit from the deep pedagogy as a science within the major and its importance for the formation of tutor professors which is considered an important aspect of the New Pedagogical Model based on the Tutelary Teaching from second year on.
%K TUTOR
%K TECNOLOG赤A DE LA SALUD
%K ENSE ANZA
%K EDUCACI車N PARA LA SALUD
%K TUTOR
%K HEALTH TECHNOLOGY
%K TEACHING
%K HEALTH EDUCATION
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942005000400006