%0 Journal Article
%T Valoraci車n del programa "enfermer赤a de urgencia", licenciatura en enfermer赤a Assessment of the Emergency Nursing Program. Bachelor of Science in Nursing
%A Yamis Lorenzo Nieves
%A Yamileidys Cabrera S芍nchez
%A Olga M Mirelis Hern芍ndez
%A Adalina Romero L車pez
%J Revista de Ciencias Mˋˋdicas de Pinar del Rˋ-o
%D 2007
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X El dise o curricular en las profesiones de ciencias de la salud constituye en la actualidad uno de los campos te車ricos y pr芍cticos que concita mayores debates. Baste decir que la pretensi車n que subyace es la de dise ar planes de estudio que conduzcan a la formaci車n de un egresado congruente con las expectativas de la sociedad en funci車n de sus necesidades de salud, de modo que el futuro profesional adquiera los conocimientos, habilidades y valores que lo capaciten para desempe ar plenamente las funciones que de 谷l se esperan una vez graduado, por lo que realizamos una valoraci車n del Programa de Enfermer赤a de Urgencias, para lo que tuvimos en cuenta todas las categor赤as de la did芍ctica: problema, objetivo, contenido, m谷todos, medios y evaluaci車n. Considerando que el programa tributa a la formaci車n del egresado a que se aspira formar. Con este trabajo pretendemos realizar una valoraci車n cr赤tica del programa de esta asignatura. The Curricular Design in the Medical Science professions is one of the most debated theoretic and practical field nowadays. The aim is to design study plans which lead to the formation of a graduate consistent with the expectations of society according to its health requirements ,so we made an evaluation of the Nursing Emergency Program bearing in mind all the following didactic categories: problem, objective , methods , aids and valuation. The program is considered tributary to the formation of the graduate.
%K ESTUDIANTES DE ENFERMER赤A
%K URGENCIAS
%K NURSING STUDENTS
%K EMERGENCIES
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000400015