%0 Journal Article
%T Valoraci車n integral del examen estatal de la residencia en estomatolog赤a general integral curso 2005-2006 Comprehensive Assessment on the State exam of Comprehensive Dental Care Residency. 2005-2006
%A Maritza Travieso P谷rez
%A Jos谷 A Guerra Pando
%A Tebelio Concepci車n Obreg車n
%A Iliana Otero Rodr赤guez
%J Revista de Ciencias Mˋˋdicas de Pinar del Rˋ-o
%D 2007
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X El examen estatal es una evaluaci車n que comprueba el logro de los objetivos generales y esenciales del contenido, teniendo en cuenta que se realiza al finalizar el segundo a o de la especialidad de Estomatolog赤a General Integral, despu谷s de haber aprobado todos los m車dulos comprendidos en el programa de la residencia, al concluir el curso acad谷mico (2005-2006). Se realiz車 una investigaci車n descriptiva y retrospectiva a 134 ex芍menes estatales aplicados a los residentes de estomatolog赤a general integral de la Facultad de Ciencias M谷dicas de Pinar del R赤o, cuyo objetivo principal fue hacer una valoraci車n integral del instrumento evaluativo. Se revis車 la totalidad de los ex芍menes y a los datos obtenidos se les aplic車 el an芍lisis porcentual de frecuencia relativa encontrando que los estudiantes obtuvieron mejores calificaciones en el examen pr芍ctico en el intervalo de 80 _ 89 y de 90- 95, mientras que en el examen estatal escrito la mayor赤a de los residentes obtuvieron calificaciones en el rango de 70 -79. Al analizar las mayores dificultades en las preguntas del examen determinamos que el mayor n迆mero de errores estuvo en las preguntas de crecimiento, desarrollo y atenci車n al menor de 19 a os II , no existiendo preguntas del m車dulo de promoci車n, educaci車n para la salud y prevenci車n, ni en el de atenci車n al paciente discapacitado, a pesar de ser contenidos muy importantes para dar salida a los objetivos terminales, y por ende, al perfil del egresado del verdadero especialista de Estomatolog赤a General Integral que demanda nuestro Sistema Nacional de Salud. The state exam is an evaluation which documents the accomplishing of the general and essential content objectives, considering that it is applied at the end of the second year of the specialty of Comprehensive Dental Care, after having passed all the modules comprised in the residency syllabus when the academic year (2005-2006) ended. A descriptive and retrospective research was performed with 134 state exams applied to the residents in Comprehensive Dental Care belonging to the Medical School in Pinar del R赤o, whose main objective was to carry out a comprehensive assessment of the evaluative tool. All the exams were reviewed and the data collected underwent the percentage analysis of relative frequency, finding that the students had the best qualifications in the practical exam in the interval of 80-89 and 90-95, whereas, in the written state exams, most residents had qualifications ranging 70-79. When analyzing the greatest difficulties in the questions of the exam we found that the greatest number of mis
%K EVALUACI車N EDUCACIONAL
%K INTERNADO Y RESIDENCIA
%K ATENCI車N ODONTOL車GICA INTEGRAL
%K ATENCI車N PRIMARIA DE SALUD
%K EDUCACI車N EN ODONTOLOG赤A
%K PRUEBAS DE APTITUD
%K SALUD BUCAL
%K Educational Evaluation
%K Internship and Residency
%K Comprehensive Dental Care
%K Primary Health Care
%K Dental Education
%K Qualification Test
%K Oral Health
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000500016