%0 Journal Article
%T La disciplina agentes biol車gicos en el proyecto policl赤nico universitario. Una aproximaci車n evaluativa Subject of "Biological Agents" in the University Out-patient Clinic Project An approach to evaluation
%A Jos谷 Carlos Alcalde P谷rez
%A Teresa Tura Montelongo
%A Nadia Acosta N迆ˋez
%A Midalys Mart赤nez N迆ˋez
%J Revista de Ciencias Mˋˋdicas de Pinar del Rˋ-o
%D 2007
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X La universalizaci車n de la ense anza como nuevo reto de la batalla de ideas que hoy libra nuestro pa赤s, se extiende a la Educaci車n M谷dica Superior en la materializaci車n del Proyecto Policl赤nico Universitario ( PPU) con la aplicaci車n de una nueva forma y m谷todo de ense anza de la carrera de Medicina en un nuevo escenario. El presente trabajo realiza la valoraci車n cualitativa de los resultados acad谷micos de la Disciplina Agentes Biol車gicos tras su aplicaci車n por primera vez en el contexto del Proyecto, durante el curso 2005-2006. Se comparan los resultados de promoci車n del PPU con el modelo Tradicional, as赤 como se realiza una valoraci車n del nuevo programa impartido que exhibe grandes ventajas did芍cticas con respecto al utilizado tradicionalmente. Los resultados muestran un mayor aprovechamiento docente en la impartici車n del nuevo modelo Pedag車gico y el sistema de Talleres Interactivos y Video Conferencias sobre m谷todos de Laboratorio, suplen el d谷ficit de materiales para las pr芍cticas de Laboratorio Tradicional. The universalizaton of teaching is also present in Higher Medical Education with the project of the University Out-patient Clinic where a new form and teaching method are used in medical majors. This research carried out a qualitative assessment on the academic results of the subject "Biological Agents". The method of evaluation was applied for the first time during the academic course 2005-2006, the results obtained were compared with the traditional model and a new analysis of the current syllabus was conducted, concluding that this new method had great didactic advantages with respect to the one used traditionally. Results showed a high quality because of the use of this new pedagogical model and the system of interactive workshops, as well as the video-lectures about laboratory methods, which counteract the lack of material to perform traditional practices of laboratory.
%K Ense anza
%K Estudiantes de Medicina
%K Agentes Biol車gicos
%K Teaching
%K Medical Students
%K Biological Agents
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000200021