%0 Journal Article
%T El comportamiento de las competencias espec赤ficas de enfermer赤a en el servicio de Neonatolog赤a Behavior of specific nursing competences in Neonatology Service
%A Nuvia Soto P芍ez
%A Pedro Antonio Chirino Acosta
%A Idalia Melo Moreno
%A Yuday Morej車n Rosales
%J Revista de Ciencias Mˋˋdicas de Pinar del Rˋ-o
%D 2012
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X Introducci車n: la calidad de los graduados en la Educaci車n Superior debe verse con un enfoque integrador, siendo las competencias una fusi車n de actitudes, valores, conocimientos y habilidades en un entorno, socioecon車mico, laboral espec赤fico para cada estudiante. Se realiz車 un estudio descriptivo transversal, con enfoque cualitativo y cuantitativo. Objetivo: valorar el comportamiento de las competencias espec赤ficas de enfermer赤a en el servicio de Neonatolog赤a del Hospital General Docente "Abel Santamar赤a Cuadrado" de Pinar del R赤o en el a o 2011. Material y m谷todo: la modelaci車n, inducci車n-deducci車n, hist車rico-l車gico, procedimientos te車ricos como: an芍lisis y s赤ntesis que se emplearon a lo largo de la investigaci車n. Se emplearon las indagaciones emp赤ricas como la encuesta, cuestionario de conocimientos, una gu赤a de observaci車n y entrevistas semiestructuradas. El universo estuvo conformado por 42 Licenciados en Enfermer赤a, coincidiendo con la muestra seleccionada. Resultados: la experiencia laboral de los enfermeros del servicio es menor de cinco a os, la mayor赤a recibieron superaci車n postgraduada, los resultados del cuestionario de conocimientos fue satisfactorio, existen necesidades de aprendizaje relacionadas con la t谷cnica del cateterismo epicut芍neo, reanimaci車n del reci谷n nacido, aplicaci車n del m谷todo cient赤fico. Conclusiones: se evidencian insuficiencias en la aplicaci車n de t谷cnicas de enfermer赤a lo que sustenta la necesidad de implementar cursos o diplomados para la superaci車n profesional de este personal. Introduction: The quality of higher education graduates must be seen with a comprehensive approach; competences include a fusion of attitudes, values, knowledge and skills in a socioeconomic environment that is specific to the employment of each student. A descriptive, cross-sectional study with qualitative and quantitative approach was conducted. Objective: To assess the behavior of specific nursing competences in Neonatology Service at "Abel Santamaria Cuadrado" University Hospital in Pinar del Rio during 2011. Material and method: modelling, induction-deduction, historical-logic plus theoretical procedures such as: analysis and synthesis were used throughout this research. Using at the same time empirical inquiries: a survey, questionnaires of knowledge, observation sheet and semi-structured interviews. The target group was comprised of 42 Bachelors of Science in Nursing coinciding with the sample chosen. Results: Working experience of nursing personnel in Neonatology Service is minor than 5 years, the majority passed postgraduate studies; resu
%K Enfermer赤a
%K Neonatolog赤a
%K Nursing
%K Neonatology
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942012000600007