%0 Journal Article
%T A Institucionaliza  o do Ensino a Distancia no Brasil: o caso da Gradua  o em Administra  o na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
%A Sueli Menelau de Novais
%A Ant£¿nio S¨¦rgio Ara¨²jo Fernandes
%J Revista de Ci¨ºncias da Administra£¿£¿o : RCA
%D 2011
%I Universidade Federal de Santa Catarina
%X O Ensino a Distancia (EaD) tem no projeto do Curso Piloto de Administra  o uma importante iniciativa para sua difus o no pa¨ªs. Este se configura em um cons¨®rcio de 25 Institui  es de Ensino Superior (IES), apoiado pelo MEC, pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) e pelo Banco do Brasil (BB). Este trabalho procura compreender o processo de institucionaliza  o deste na UFRN, identificando as principais a  es isom¨®rficas com vistas ¨¤ sua legitima  o. Adotou-se a pesquisa qualitativa, ainda que tenham sido adicionadas t¨¦cnicas estat¨ªsticas como survey, Anova de N fatores e o teste de Tuckey. A pesquisa apontou que as IES que atuam com EaD ainda n o constituem um campo organizacional e a cria  o, bem como o estabelecimento do Curso no contexto da UFRN foram advindos de press es isom¨®rficas externas, por¨¦m apenas as vari¨¢veis internas influenciam positivamente ¨¤ institucionaliza  o do Curso.
%K Institucionaliza  o
%K Ensino a Distancia
%K Curso de Administra  o.
%U http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/2175-8077.2011v13n29p173