%0 Journal Article
%T UN ITINERARIO DID¨¢CTICO PARA LA INTERPRETACI¨®N DE LOS ELEMENTOS F¨ªSICOS DE LOS PAISAJES DE LA SIERRA DE GUADARRAMA
%A Jos¨¦ Manuel Crespo Castellanos
%J Did¨¢ctica Geogr¨¢fica
%D 2012
%I Grupo de Did¨¢ctica de la Geograf¨ªa de la Asociaci¨®n de Ge¨®grafos Espa?oles
%X Resumen: Proponemos un itinerario did¨¢ctico en el que identificar los distintos elementos f¨ªsicos que componen el paisaje, con el fin de descubrir las interconexiones existentes entre ellos y poder realizar una interpretaci¨®n del conjunto. Indagaremos adem¨¢s en el papel que desde el pasado hasta hoy ha desempe ado el hombre como agente modificador del espacio geogr¨¢fico. Palabras clave: Itinerario did¨¢ctico; elementos f¨ªsicos del paisaje; Sierra de Guadarrama. Abstract: We propose an educational itinerary in which identify the different physical elements that make up the landscape to discover the existing interconnections among them and to perform a set interpretation. We will investigate furthermore in the role which, since last year till nowadays, man has played as a modifier of geographical space.     Jos¨¦ Manuel Crespo Castellanos. Profesor Asociado Dpto. Did¨¢ctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Educaci¨®n. Universidad Complutense de Madrid. Calle Rector Royo Villanova, s/n, 28040 Madrid. Email: josemanuelcrespo@edu.ucm.es Key words: Didactic itinerary, landscape physical elements, Sierra de Guadarrama. R¨¦SUM¨¦: Nous proposons un itin¨¦raire didactique pour identifier les diff¨¦rents ¨¦l¨¦ments physiques qui composent le paysage, afin de d¨¦couvrir les interconnexions existantes entre eux et pouvoir r¨¦aliser une interpr¨¦tation de l¡äensemble. Nous rechercherons en plus, le r le que depuis le pass¨¦ jusqu¡äaujourd¡ähui a occup¨¦ l¡ähomme comme agent modificateur  de l¡äespace g¨¦ographique. MOTS-CL¨¦S: Itin¨¦raire didactique, ¨¦l¨¦ments physiques du paysage, Sierra de Guadarrama.
%K Itinerario did¨¢ctico
%K elementos f¨ªsicos del paisaje
%K Sierra de Guadarrama
%U http://www.didacticageografica.es/index.php/didacticageografica/article/view/94