%0 Journal Article
%T HIGHER EDUCATION IN THE CONTEXT OF SUSTAINABILITY: THE ENVIRONMENTAL AS A PILLAR OF EXPLORATION / LA EDUCACI車N SUPERIOR EN EL CONTEXTO DE LA SUSTENTABILIDAD: LA DIMENSI車N AMBIENTAL COMO EJE DE EXPLORACI車N
%A Manuel Villarruel Fuentes
%J Didasc@lia : Did芍ctica y Educaci車n
%D 2013
%I Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedag車gicas de Granma
%X Currently the school and the education provided, are the scene of intense ideological debates seeking to achieve social recognition that every worldview requires. Given contexts radicalized by the conflict between the aims, means and needs of a demanding society, school education is assumed to decline, apparently losing the sense of what should be (what to include, why and how to do). An example of this is the confrontation between Education for Sustainable Development and Environmental Education for Sustainability, which seek, in the same way, human development, sustained and comprehensive. Given this dispute, is presented as an alternative the possibility of Sustainable Education, which enables the formation of an ethical individual, critical, proactive, participatory, informed and multicultural.RESUMENActualmente la escuela, y la educaci車n que se imparte, son el escenario de intensos debates ideol車gicos en busca de alcanzar el reconocimiento social que cada cosmovisi車n exige. Ante contextos radicalizados por la incompatibilidad entre los fines, medios y necesidades de una sociedad exigente, la educaci車n escolar se asume en declive, al perder aparentemente el sentido de lo que debe ser (qu谷 debe incluir, para qu谷 y c車mo debe lograrlo). Ejemplo de ello lo representa la confrontaci車n que sostiene la Educaci車n Para el Desarrollo Sustentable con la Educaci車n Ambiental Para la Sustentabilidad, las cuales buscan por igual el desarrollo humano sostenido e integral. Como alternativa a esta disputa se presenta la posibilidad de una Educaci車n Sustentable, que posibilite la formaci車n de un individuo 谷tico, cr赤tico, propositivo, participativo, informado y multicultural.
%K Integral
%K environmental culture
%K development
%K science
%K Integral
%K cultura ambiental
%K desarrollo
%K ciencia
%U http://revistas.ojs.es/index.php/didascalia/article/view/761/936