%0 Journal Article
%T Teor¨ªa G: un futuro paradigma para el an¨¢lisis de pruebas psicom¨¦tricas
%A Mar¨ªa Elena Z¨²£¿iga-Brenes
%J Actualidades en Psicolog¨ªa
%D 2007
%I Universidad de Costa Rica
%X La teor¨ªa de la generalizabilidad (teor¨ªa G) permite medir la confiabilidad de una prueba por medio de la cuantificaci¨®n de la importancia de cada una de sus fuentes de variabilidad. Se redefine el error, como condici¨®n o faceta de medici¨®n, utilizando el coeficiente de generalizabilidad como medida para estimar la confiabilidad. Este enfoque no contradice los planteamientos fundamentales de la teor¨ªa cl¨¢sica de los tests, sino que puede ser visto como una extensi¨®n de ella. Se concluye que, si bien en muchos casos los instrumentos psicom¨¦tricos se usan para tomar decisiones relativas (modelo con referencia a normas), siendo en esa situaci¨®n suficiente la teor¨ªa cl¨¢sica de los tests, otras instancias como las que involucran el uso de pruebas educativas, suelen requerir decisiones basadas en est¨¢ndares absolutos de desempe o, donde la teor¨ªa G constituye una herramienta de gran utilidad y mucho m¨¢s informativa que el enfoque cl¨¢sico.
%K teor¨ªa G
%K teor¨ªa de la generalizabilidad
%K modelos de error de medici¨®n
%K dise os de facetas
%K componentes de varianza
%U http://actualidades.iip.ucr.ac.cr/documentos/21_108_2007/Teoria%20G,%20un%20futuro%20paradigma%20para%20el%20analisis%20de%20pruebas%20psicometricas%20-%20Maria%20Elena%20Zuniga%20Brenes%20-%20Eiliana%20Montero.pdf