%0 Journal Article
%T Question¨¢rio sobre dificuldades comunicativas percebidas por pais de crian as do espectro do autismo Questionnaire about communicative difficulties perceived by parents of children of the autism spectrum
%A Juliana Izidro Balestro
%A Fernanda Dreux Miranda Fernandes
%J Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
%D 2012
%I Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
%R 10.1590/s1516-80342012000300008
%X OBJETIVO: Elaborar um question¨¢rio para o levantamento de dificuldades comunicativas percebidas por pais e/ou cuidadores de crian as do espectro do autismo em rela  o a seus filhos. M¨¦TODOS: Os aspectos espec¨ªficos abordados no question¨¢rio foram identificados a partir da literatura e da experi¨ºncia cl¨ªnica das autoras em dois servi os especializados. As quest es foram organizadas segundo diferentes dom¨ªnios e as respostas registradas numa escala tipo Likert. Foi realizado um estudo piloto com 40 pais, 20 pais de crian as do espectro do autismo e 20 pais de crian as sem queixas de linguagem, como forma de verificar a aplicabilidade do question¨¢rio constru¨ªdo e sua utilidade na identifica  o de dificuldades espec¨ªficas da popula  o alvo. Foi calculado o n¨ªvel de concordancia das quest es e os resultados dos grupos foram comparados entre si (teste t Student). RESULTADOS: O question¨¢rio foi desenvolvido de maneira a abranger aspectos fundamentais para o relacionamento interpessoal, tanto no ambito comunicativo quanto social. Foi dividido em 24 quest es fechadas que abrangem quatro dom¨ªnios; e uma quest o aberta, com espa o para que os pais relatassem algo relevante e que n o tenha sido perguntado. O estudo possibilitou testar a compreens o do instrumento e a an¨¢lise estat¨ªstica indicou que 19 quest es apresentaram diferen a. CONCLUS O: O question¨¢rio elaborado identificou diferen as na percep  o e atitude de pais de crian as do espectro do autismo e de crian as sem queixa de linguagem, em rela  o ¨¤s dificuldades de comunica  o com seus filhos. Dessa forma, mostrou-se ¨²til para o levantamento dessas dificuldades em um grupo maior de indiv¨ªduos. PURPOSE: To develop a questionnaire to the assessment of communicative difficulties perceived by parents and/or caregivers of children on the autism spectrum in relation to their children. METHODS: The specific aspects addressed by the questionnaire derived from the literature and from the author's clinical experience in specialized services. The questions were organized according to different domains and responses registered on a Likert-type scale. It was performed a pilot study with 40 parents, 20 parents of individuals with Autism Spectrum Disorder and 20 parents of children without complaints of language as a way to verify the applicability of the questionnaire construction and their usefulness in identifying the specific difficulties of the target population. Was calculated the level of agreement of the issues and the results of the groups were compared (Student T Test). RESULTS: The questionnaire was developed
%K Transtorno aut¨ªstico
%K Fonoaudiologia
%K Comunica  o
%K Linguagem
%K Fam¨ªlia
%K Autistic disorder
%K Speech language and hearing sciences
%K Communication
%K Language
%K Family
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342012000300008