%0 Journal Article
%T El problema de la escritura en la Escuela Nueva Argentina: de lo higi谷nico-pedag車gico a lo psico-pedag車gico en el discurso educativo
%A Gvirtz Silvina
%J Revista da Faculdade de Educaˋˋo
%D 1998
%I Scientific Electronic Library Online
%X El objetivo de este estudio es describir y analizar los nuevos planteos te車ricos presentados por el Movimiento de la Escuela Nueva en Argentina, respecto de la ense anza de la lengua escrita. El articulo quedar芍 dividido en tres apartados: en el primero se revisan algunos aspectos de la discusi車n sobre la conveniencia de ense ar a leer y escribir sucesiva o simultaneamente. En el segundo se describe el problema de la escritura inclinada o derecha. En el tercero se recogen los aportes de la Escuela Nueva sobre la pol谷mica y sus implicancias te車ricas.
%K Escuela Nueva
%K A os 20
%K Hist車ria de la educaci車n
%K Caligrafia
%K Ense anza de la escrita
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000100012