%0 Journal Article
%T Da hermen那utica filos車fica 角 hermen那utica da educa  o = From philosophical hermeneutics to hermeneutics of education
%A Marcos Alexandre Alves
%J Acta Scientiarum : Education
%D 2011
%I Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maring芍
%X O presente artigo se estrutura a partir dos seguintes blocos tem芍ticos: apresenta uma compreens o b芍sica e introdut車ria da hermen那utica filos車fica, bem como contextualiza seu surgimento e contraposi  o; tamb谷m analisa, especificamente, a contribui  o das especula  es filos車ficas de Gadamer para a hermen那utica como compreens o; e, por fim, estabelece uma aproxima  o reflexiva entre hermen那utica e educa  o desde suas possibilidades compreensivas. This article is structured on four thematic blocks: presents a basic understanding and introduction to philosophical hermeneutics; contextualize their emergence and contrast; examine specifically the contribution of speculation for Gadamer's philosophical hermeneutics as understanding; and establishes a reflective approach between hermeneutics and education from its comprehensive scope
%K di芍logo
%K linguagem
%K compreens o
%K dialogue
%K language
%K comprehension
%U http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/11265/11265