%0 Journal Article
%T A imita  o representativa no brincar da crian a surda = Deaf Children representative imitation at play
%A Thiago Cristino
%J Acta Scientiarum : Education
%D 2011
%I Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maring¨¢
%X As crian as surdas, desde a mais tenra idade, necessitam de maiores est¨ªmulos para que possam desenvolver-se sem grandes problemas em n¨ªvel cognitivo, psicol¨®gico, ainda que estes sejam inevit¨¢veis, mas podem ser estabilizados. O presente estudo quer dar ¨ºnfase ¨¤ importancia da imita  o representativa no contexto do brincar da crian a surda, bem como suas implica  es para o desenvolvimento. A imita  o representativa leva ¨¤ realiza  o dos desejos e satisfaz a necessidade de intera  o da crian a com o objeto e com as pessoas promovendo o seu desenvolvimento lingu¨ªstico, cognitivo, social. Foi observado no estudo que ao brincar de ser algu¨¦m, por exemplo, brincar de ser professor, ¨¦ estabelecida uma zona de desenvolvimento proximal em que o parceiro privilegiado promove situa  es de crescimento e aprendizagem. ¨¦ por isso que a brincadeira tem importancia fundamental no desenvolvimento das compet¨ºncias da crian a. Deaf Children, since an early age, require stimulation to develop cognitive and psychological functions. This study aimed to emphasize the importance of representative imitation in deaf children in the context of playing and its implications on human development. The representative imitation leads to the achievement of desires and satisfies the need of interaction with the object and with people, promoting language, cognitive, social development. In the present study, we observed that when the child pretends being someone else she is playing a role, or experiencing another identity, assuming a character in her life, such as being a teacher. Then a zone of proximal development is established, where the privileged partner promotes situations of growth and learning. That is why playing is relevant to improve the skills and the development of the deaf children.
%K defici¨ºncia auditiva
%K imita  o representativa
%K desenvolvimento humano
%K deafness
%K representative imitation
%K human development
%U http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/11130/11130