%0 Journal Article
%T La ense anza del l¨¦xico del ELE. Resultados de una encuesta sobre la metodolog¨ªa aplicada en el aula
%A Ma Lourdes de Miguel Garc¨ªa
%J MarcoELE : Revista de Did¨¢ctica
%D 2005
%I MarcoELE
%X Este art¨ªculo eval¨²a la metodolog¨ªa aplicada en el aula relacionada con la ense anza del l¨¦xico espa ol como lengua extranjera. El estudio se llev¨® a cabo mediante encuestas realizadas a personal docente de varias universidades y centros privados espa oles. El an¨¢lisis de los resultados nos indica que solo un tercio del profesorado aplica principios metodol¨®gicos s¨®lidos y experimentados. Finalmente, se propone que la tarea de la ense anza y el aprendizaje del l¨¦xico sea afrontada de un modo sistem¨¢tico y planificado. //// This article deals with the methodology applied in the classroom regarding the teaching of the lexis of Spanish as a foreign language. It involved an analysis and evaluation of a number of surveys completed by teaching staff from various universities and private language schools in Spain. Only one third of respondents dealt with the teaching of vocabulary in a planned and structured way. In general sound methodological and practiced principles were not applied in language classes. We conclude by suggesting that a systematic, planned approach is necessary to improve the vocabulary learning process.
%K Metodolog¨ªa
%K l¨¦xico del espa ol como lengua extranjera //// Methodology
%K Lexis Spanish as a Foreign Language.
%U http://www.marcoele.com/num/1/0218f59790102bf17/lexico_lourdes_de_miguel.pdf