%0 Journal Article
%T Estrategia metodol車gica para la direcci車n del proceso educativo para el desarrollo de la habilidad intelectual modelaci車n Methodological strategy for the direction of the educational process for the development of intellectual skill modeling
%A Jorge Luis Orozco P谷rez
%A Oscar Ati谷nzar Rodr赤guez
%A Maritza Cuenca D赤az
%J Humanidades Mˋˋdicas
%D 2013
%I Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Human赤sticas en Salud
%X El art赤culo muestra una estrategia metodol車gica para garantizar la direcci車n del proceso educativo para el desarrollo de la habilidad intelectual modelaci車n en los estudiantes; devela sus principales fundamentos epist谷micos, sus etapas y acciones esenciales. Para ello se aplicaron m谷todos cient赤ficos de investigaci車n. La constataci車n de los resultados brinda evidencias positivas acerca de su pertinencia, al considerar el car芍cter coparticipativo y coprotag車nico que adquieren las influencias educativas en el contexto institucional en la direcci車n de un proceso educativo 迆nico. The article shows a methodological strategy to ensure the teaching process direction in order develop intellectual skill modeling in students; It reveals its main epistemic foundations, its stages and essential actions. That is the reason for which different research scientific methods were applied. Verification of results provides positive evidence of its pertinence when considering the collaborative nature of the educational influences within the institutional context in the direction of a unique educational process.
%K educaci車n basada en competencias
%K aptitud
%K educaci車n superior
%K competency-based education
%K aptitude
%K education higher
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202013000100009