%0 Journal Article
%T AUTOPERCEPCI車N Y DEMANDAS DEL PROFESORADO DE INFANTIL Y PRIMARIA SOBRE FORMACI車N EN PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
%A Miquel 角ngel Prats Fern芍ndez
%A Jordi Riera i Roman赤
%A Ferran Gandol Casado
%A Elena Carrillo 芍lvarez
%J Pixel-Bit
%D 2012
%I Universidad de Sevilla
%X El art赤culo que presentamos est芍 basado en un estudio realizado con el objetivo de conocer y describir la autopercepci車n del profesorado de infantil y primaria sobre su formaci車n y sus demandas formativas en relaci車n a la PDI en el contexto catal芍n. Para ello se ha administrado un cuestionario online y se han realizado diversos focus group. Los resultados muestran que la percepci車n de los profesores en cuanto a su formaci車n es que 谷sta no responde a sus demandas formativas, destacando una necesidad mayor de formaci車n did芍ctica que tecnol車gica y de formaci車n maestro-maestro, m芍s que t谷cnico maestro.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36823229007