%0 Journal Article
%T Hvordan anvender studerende forhandling i computerkonferencer i forbindelse med deres l ring?
%A Pernille Rattleff
%J Tidsskriftet for Universiteternes Efter- og Videreuddannelse
%D 2006
%I 
%X F rste gang publiceret i UNEV nr. 9: Evaluering og feedback i netst ttet uddannelse, sept. 2006, red. Simon Heilesen. ISSN 1603-5518. I denne artikel freml gger og diskuterer forfatteren resultaterne af et forskningsprojekt, der under delprojektoverskriften ˇ±Faglige diskussioner i computerkonferencerˇ± er en del af forskningsprojektet ˇ±eLearning i universitetsdidaktisk perspektiv - en unders gelse af udvalgte teknologiers l ringspotentialeˇ±, som gennemf res af forskere p  Danmarks P dagogiske Universitet (DPU). I projektet ˇ±Faglige diskussioner i computerkonferencerˇ± unders ges det empirisk, hvordan masterstuderende anvender forhandling i computerkonferencer i forbindelse med deres individuelle l reprocesser. Fremstillingen i denne artikel relaterer sig s ledes til temaet om erfaringer med feedback i netbaserede undervisningsforl b ¨C her f rst og fremmest de studerendes gensidige feedback. I artiklen fremstiller forfatteren baggrunden for unders gelsen, unders gelsesfeltet, projektets teoretiske forankring og forskningssp rgsm l samt en operationalisering af forhandlingsbegrebet. Derefter freml gges og diskuteres projektets resultater.
%U http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/unev/article/view/4919