%0 Journal Article
%T GENERACI¨®N DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EMPLEANDO UN ENFOQUE ASISTIDO
%A Victor Hugo Men¨¦ndez Dom¨ªnguez
%A Mar¨ªa Enriqueta Castellanos Bola£¿os
%A Alfredo Zapata Gonz¨¢lez
%A Manuel Emilio Prieto M¨¦ndez
%J Pixel-Bit
%D 2011
%I Universidad de Sevilla
%X El etiquetado de un Objeto de Aprendizaje generalmente es una actividad extenuante y propensa a errores, lo cual afecta directamente la reutilizaci¨®n e interoperabilidad del recurso. En este trabajo se describe un modelo que genera Objetos de Aprendizaje a partir de recursos digitales existentes. El modelo emplea la similitud entre objetos, as¨ª como reglas inferidas del conocimiento existente, para proponer metadatos y de esta manera facilitar la descripci¨®n del recurso. El modelo ha sido implementado mediante un asistente dentro de un sistema de gesti¨®n de Objetos de Aprendizaje. Los resultados de un estudio confirman la facilidad y usabilidad del modelo.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36816200011