%0 Journal Article
%T Revista Hist車ria da Educa  o - RHE - v. 14, n. 32, 2010.
%A RHE Asphe
%J Hist車ria da Educaˋˋo
%D 2011
%I Associa??o Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em Hist車ria da Educa??o (ASPHE)
%X Mais uma vez a Revista Hist車ria da Educa  o vinculada 角 Associa  o Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em Hist車ria da Educa  o - Asphe - cumpre sua miss o de socializar pesquisas e ensaios vinculados a esta 芍rea de conhecimento. Com trabalhos de renomados autores nacionais e internacionais temos certeza que os leitores poder o beneficiar-se com artigos de excepcional qualidade. Estes n迆mero abre sua se  o de artigos com o trabalho do pesquisador franc那s Renaud d'Enfert: Matem芍ticas modernas e m谷todos  ativos:  As  ambi  es reformadoras dos  professores de matem芍ticas do secund芍rio na Quarta Rep迆blica Francesa (1946-1958). Este trabalho de excepcional qualidade denota preocupa  o do autor  com uma  quest o cada vez mais presente na  芍rea da hist車ria da educa  o 每 a quest o dos m谷todos. A seguir a pesquisadora italiana Alessandra Avanzini com o trabalho La funci車n y el papel desempe ado por la maestra em la obra de Montessori resgata a figura de uma das grandes pedagogas do s谷culo 20 que com seu trabalho de pesquisa ainda hoje se constitui refer那ncia e modelo. Com o trabalho Qualidade da Educa  o e avalia  o do rendimento escolar na Revista Brasileira de Estudos Pedag車gicos (1944-1964), os pesquisadores  Berenice  Corsetti   e   Dilmar Kistemacher analisam uma quest o relevante no campo da hist車ria da   educa  o  particularmente  tendo  como  fonte  a  tradicional Revista Brasileira de Estudos Pedag車gicos. As tem芍ticas relacionadas com g那nero e nacionalidade tamb谷m tem ocupado cada vez mais expa o na 芍rea da hist車ria da educa  o brasileira. 谷 o que o artigo de grande qualidade escrito por Cristiani Bereta da Silva e Maria Bernardete Ramos Flores G那nero e na  o: a s谷rie fontes e a viriliza  o da ra a nos apresenta. A seguir recomendamos a leitura do trabalho escrito por Lincoln Etcheb谷h豕re-J迆nior e Sandra Farto Botelho Trufem, "O ensino profissionalizante na imperial cidade de S o Paulo, Brasil (1823-1889), que analisa uma quest o cada vez mais presente em nossos trabalho: a quest o do ensino t谷cnico. O pesquisador ga迆cho Maximiliano Mazewski Monteiro de Almeida que tem se destacado na 芍rea da an芍lise de textos did芍ticos, de modo especial os de ensino de hist車ria e de geografia nos brinda com um texto de grande qualidade O livro did芍tico de geografia do RS para as escolas republicanas (1898). O pesquisador Nicola Jos谷 Frattari Neto envereda por uma tem芍tica tamb谷m bastante prestigiada em nossa 芍rea, isto 谷, a rela  o entre educa  o e confessionalidade religiosa. O texto Educa  o esp赤rita em Minas Gerais: a presen a do educand芍rio Ituiutabano (1958-1978) repr
%U http://seer.ufrgs.br/asphe/article/view/19086